研讀舊約–以西結書 (下)

[:hk]教師:陳經洪弟兄
課程簡介:本書和其它先知書一樣,先知以上主的話臨到他為宣講的基礎,向以色列人宣講上帝對他們審判的訊息。「他們必知道我是耶和華」是本書的鑰句,也是先知要說明選民被擄和受上帝審判的原因。本書記錄先知很多怪異的象徵行動:先知憂憂悶悶的坐了七日,成為啞吧一段時間,側臥四百多日,妻死不辦喪事。38 – 39章有關「歌革」的預言,更是歷來學者爭論的焦點,而本書的結尾「聖殿的異象」更加添經文解釋的困難。
本課程除了要解釋以上的經文之外,還希望透過互動的討論去暸解和認識以西結書對今天活在21世紀的信徒有甚麼現代意義?[:zh]教师:陈经洪弟兄
课程简介:本书和其它先知书一样,先知以上主的话临到他为宣讲的基础,向以色列人宣讲上帝对他们审判的讯息。 「他们必知道我是耶和华」是本书的钥句,也是先知要说明选民被掳和受上帝审判的原因。本书记录先知很多怪异的象征行动:先知忧忧闷闷的坐了七日,成为哑吧一段时间,侧卧四百多日,妻死不办丧事。 38 – 39章有关「歌革」的预言,更是历来学者争论的焦点,而本书的结尾「圣殿的异象」更加添经文解释的困难。
本课程除了要解释以上的经文之外,还希望透过互动的讨论去了解和认识以西结书对今天活在21世纪的信徒有什么现代意义?[:]

3D系列 -認識啟示錄:迎候永恆 (上)

[:hk]教師:白佑興弟兄
課程簡介:現今世代的人研讀《啟示錄》,有很多事情、用詞,因為年日久遠、文化風俗、經歷不同,以致難以明白。《認識啟示錄—迎候永恆》分作三個階段來詮解《啟示錄》:一、重尋創造主宰;二、透析客旅人生;三、投向至高君主,帶領讀者深入淺出地明白作者的本意。
使用3D研經系列,從《啟示錄》一書,使徒約翰在拔摩島領受的信息,和一個眾口同聲的見證,提醒我們,神永恆國度實現的日子快到了。願約翰的話成為我們的心聲:「主耶穌啊,我願祢來」!
[:zh]教师:白佑兴弟兄
课程简介:现世世代的人研读“启示录”,有很多事情,用词,因为年日久远,文化风俗,经历不同,以致难以明白。“认识启示录 – 迎候永恒”分作三个阶段来诠解“启示录”:一,重寻创造主宰;二,透析客旅人生;三,投向至高君主,带领读者深入浅出地明白作者的本意。
使用3D经系列,从“启示录”一书,使徒约翰在拔摩岛领受的信息,和一个众口同声的见证,提醒我们,神永恒国度实现的日子快到了。愿约翰的话成为我们的心声:「主耶稣啊,我愿祢来」!
[:]

信仰的探討(慕道及初信)

[:hk]教師:殷勤弟兄,李蔚冬姊妹,楊紹敏姊妹
你是否剛剛開始接觸聖經,是否對信仰以及基督有很多疑問?這裡的兄弟姊妹非常願意與你分享討論,願意傾聽你的感觸與困惑,特別是願意與慕道及初信的朋友分享我們自己的掙扎經歷,分享基督不讓人失望的信實,讓我們一起追尋真理。[:zh]教师:殷勤弟兄,李蔚冬姊妹,杨绍敏姊妹
你是否刚刚开始接触圣经,是否对信仰以及基督有很多疑问?这里的兄弟姊妹非常愿意与你分享讨论,愿意倾听你的感触与困惑,特别是愿意与慕道及初信的朋友分享我们自己的挣扎经历,分享基督不让人失望的信实,让我们一起追寻真理。[:]

以西結書

[:hk]教師:邱建萬傳道,馮暉弟兄
以西結書的結構,以他事奉的兩個時期劃分,1-24章是事工頭五年到耶路撒冷淪陷,指出以色列常年背逆,難逃審判,33-48章著重盼望及重建應許,兩期中間則穿插對列國的預言。
以西結約在主前五百多年時,出來傳神的信息。神的話不但向當時代發出,且在每個時代都用祂的話告訴我們。先知的聲音也沒有淹沒在時代的廢墟中,反而經過時代的走廊發出巨響;經過這個時代,經過現代每個角落進入人心,發生迴響。先知以西結當時對以色列人所說的話,也是對我們說的,也是對我們今日的教會說的。[:zh]教师:邱建万传道,冯晖弟兄
以西結書的結構,以他事奉的兩個時期劃分,1-24章是事工頭五年到耶路撒冷淪陷,指出以色列常年背逆,難逃審判,33-48章著重盼望及重建應許,兩期中間則穿插對列國的預言。
以西结约在主前五百多年时,出来传神的信息。神的话不但向当时代发出,且在每个时代都用祂的话告诉我们。先知的声音也没有淹没在时代的废墟中,反而经过时代的走廊发出巨响;经过这个时代,经过现代每个角落进入人心,发生回响。先知以西结当时对以色列人所说的话,也是对我们说的,也是对我们今日的教会说的。[:]

以弗所書

[:hk]教師:張露美姊妹,徐佳瑜姊妹
什麼是教會?基督徒應該有怎樣的教會生活?以弗所書給出了一個答案。讓我們一起來學習。
以弗所書的所要表達的是萬物要在耶穌基督裡同歸於一。當今社會裡甚至在神的教會里人與人之間的分隔以及沖突,例如男女,階級,種族,黨派,國家等等,使人體會到“同歸於一”的難能可貴。但是人要合一,談何容易?每個人基於自己的立場、利益、種族、語言、文化、傳統等狹隘,容易起衝突,歷史證明的是人所不能達成的。以弗所書指出,這只有在耶穌基督裡可以達成。[:zh]教师:张露美姊妹,徐佳瑜姊妹
什么是教会?基督徒应该有怎样的教会生活?以弗所书给出了一个答案。让我们一起来学习。
以弗所书的所要表达的是万物要在耶稣基督里同归于一。当今社会里甚至在神的教会里人与人之间的分隔以及冲突,例如男女,阶级,种族,党派,国家等等,使人体会到“同归于一”的难能可贵。但是人要合一,谈何容易?每个人基于自己的立场、利益、种族、语言、文化、传统等狭隘,容易起冲突,历史证明的是人所不能达成的。以弗所书指出,这只有在耶稣基督里可以达成。[:]

3D系列–認識普通書信: 邁向成熟 (下)

[:hk]教師:陳漢標傳道
聖經中的「普通書信」是指保羅以外的使徒著作,書信提到信徒要警醒面對試煉、防範異端,又要持續追求生命成長的教訓,都是我們今天面對動盪世代所需要的。
使用3D研經系列,貫徹希伯來書至猶大書,深入剖析普通書信的教導;讓我們能夠持守純正的福音,迎向環境的挑戰,同走屬天的旅程。[:zh]教师:陈汉标传道
圣经中的「普通书信」是指保罗以外的使徒著作,书信提到信徒要警醒面对试炼、防范异端,又要持续追求生命成长的教训,都是我们今天面对动荡世代所需要的。
使用3D研经系列,贯彻希伯来书至犹大书,深入剖析普通书信的教导;让我们能够持守纯正的福音,迎向环境的挑战,同走属天的旅程。[:]

耶穌在對觀福音中比喻的詮釋與現代意義

[:hk]教師:白陳慧莊,潘執權
課程簡介:耶穌的比喻能直指人心,激勵了一代又一代的人。它們縷述一個遙遠的世界,當中擁抱著不一樣的價值觀。在不同的福音書中,都有好幾個平行的比喻,它們的意思是否一樣?馬太、馬可、路加幾位聖經作者怎樣使用這些比喻來對當時的讀者說話?對我們又有什麼意義?我們要怎樣實行這些教導?來參加這個課程,讓我們一同研究吧![:zh]教师:白陈慧庄,潘执权
课程简介:。耶稣的比喻能直指人心,激励了一代又一代的人它们缕述一个遥远的世界,当中拥抱着不一样的价值观在不同的福音书中,都有好几个平行的比喻,它们的意思是否一样?马太,马可,路加几位圣经作者怎样使用这些比喻来对当时的读者说话?对我们又有什么意义?我们要怎样实行这些教导?来参加这个课程,让我们一同研究吧![:]

研讀舊約:人生的探索–傳道書進解

[:hk]教師:林榮洪博士
課程簡介:任何人讀傳道書都能獲得不少對生命的透視。青年人讀好像隙中窺月,中年人讀好像庭中望月,老年人讀好像台上玩月。期望靠主的恩典,藉本課程幫助我們深化屬靈的生命。[:zh]教师:林荣洪博士
课程简介:任何人读传道书都能获得不少对生命的透视。青年人读好像中中窥月,中年人读好像庭中望月,老年人读好像台上玩月。期望靠主的恩典,借本课程帮助我们深化属灵的生命。[:]

初信成長班 (5)

[:hk]教師:徐明元弟兄
課程:舊約聖經概論
課程簡介:如何成為有感染力的基督徒
如何成為有感染力的基督徒,把福音傳給週圍的人?說難不難,說簡單也不簡單,但看你想不想運用以下公式:活出基督徒的特質+靠近人+清楚傳達福音=最大影響力,這是美國芝加哥Willow Creek Community Church改變人生命的實質經驗.他們提出實際的行動及計畫,以強有力的真實故事為例證,帶領我們接觸朋友、家人和其他人的生命。讓我們一起學習 ” 如何成為有感染力的基督徒吧。
[:zh]教师:徐明元弟兄
课程:旧约圣经概论
课程简介:如何成为有感染力的基督徒
如何成为有感染力的基督徒,把福音传给周围的人说难不难,说简单也不简单,但看你想不想运用以下公式:活出基督徒的特质+靠近人+清楚传达福音=最大影响力,这是美国芝加哥Willow Creek Community Church改变人生命的实质经验。他们提出实际的行动及计画,以强有力的真实故事为例证,带领我们接触朋友,家人和其他人的生命。让我们一起学习“如何成为有感染力的基督徒吧。
[:]

Posts navigation

1 2 3 4
Scroll to top