[:hk]教師：陳經洪弟兄
課程簡介：本書和其它先知書一樣，先知以上主的話臨到他為宣講的基礎，向以色列人宣講上帝對他們審判的訊息。「他們必知道我是耶和華」是本書的鑰句，也是先知要說明選民被擄和受上帝審判的原因。本書記錄先知很多怪異的象徵行動：先知憂憂悶悶的坐了七日，成為啞吧一段時間，側臥四百多日，妻死不辦喪事。38 – 39章有關「歌革」的預言，更是歷來學者爭論的焦點，而本書的結尾「聖殿的異象」更加添經文解釋的困難。
本課程除了要解釋以上的經文之外，還希望透過互動的討論去暸解和認識以西結書對今天活在21世紀的信徒有甚麼現代意義？[:zh]教师：陈经洪弟兄
课程简介：本书和其它先知书一样，先知以上主的话临到他为宣讲的基础，向以色列人宣讲上帝对他们审判的讯息。 「他们必知道我是耶和华」是本书的钥句，也是先知要说明选民被掳和受上帝审判的原因。本书记录先知很多怪异的象征行动：先知忧忧闷闷的坐了七日，成为哑吧一段时间，侧卧四百多日，妻死不办丧事。 38 – 39章有关「歌革」的预言，更是历来学者争论的焦点，而本书的结尾「圣殿的异象」更加添经文解释的困难。
本课程除了要解释以上的经文之外，还希望透过互动的讨论去了解和认识以西结书对今天活在21世纪的信徒有什么现代意义？[:]
作者: wpak
教會刊物
燈芯
3D系列 -認識啟示錄：迎候永恆 (上)
[:hk]教師：白佑興弟兄
課程簡介：現今世代的人研讀《啟示錄》，有很多事情、用詞，因為年日久遠、文化風俗、經歷不同，以致難以明白。《認識啟示錄—迎候永恆》分作三個階段來詮解《啟示錄》：一、重尋創造主宰；二、透析客旅人生；三、投向至高君主，帶領讀者深入淺出地明白作者的本意。
使用3D研經系列，從《啟示錄》一書，使徒約翰在拔摩島領受的信息，和一個眾口同聲的見證，提醒我們，神永恆國度實現的日子快到了。願約翰的話成為我們的心聲：「主耶穌啊，我願祢來」！
[:zh]教师：白佑兴弟兄
课程简介：现世世代的人研读“启示录”，有很多事情，用词，因为年日久远，文化风俗，经历不同，以致难以明白。“认识启示录 – 迎候永恒”分作三个阶段来诠解“启示录”：一，重寻创造主宰;二，透析客旅人生;三，投向至高君主，带领读者深入浅出地明白作者的本意。
使用3D经系列，从“启示录”一书，使徒约翰在拔摩岛领受的信息，和一个众口同声的见证，提醒我们，神永恒国度实现的日子快到了。愿约翰的话成为我们的心声：「主耶稣啊，我愿祢来」！
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信仰的探討(慕道及初信)
[:hk]教師：殷勤弟兄，李蔚冬姊妹，楊紹敏姊妹
你是否剛剛開始接觸聖經，是否對信仰以及基督有很多疑問？這裡的兄弟姊妹非常願意與你分享討論，願意傾聽你的感觸與困惑，特別是願意與慕道及初信的朋友分享我們自己的掙扎經歷，分享基督不讓人失望的信實，讓我們一起追尋真理。[:zh]教师：殷勤弟兄，李蔚冬姊妹，杨绍敏姊妹
你是否刚刚开始接触圣经，是否对信仰以及基督有很多疑问？这里的兄弟姊妹非常愿意与你分享讨论，愿意倾听你的感触与困惑，特别是愿意与慕道及初信的朋友分享我们自己的挣扎经历，分享基督不让人失望的信实，让我们一起追寻真理。[:]
以西結書
[:hk]教師：邱建萬傳道，馮暉弟兄
以西結書的結構，以他事奉的兩個時期劃分，1－24章是事工頭五年到耶路撒冷淪陷，指出以色列常年背逆，難逃審判，33－48章著重盼望及重建應許，兩期中間則穿插對列國的預言。
以西結約在主前五百多年時，出來傳神的信息。神的話不但向當時代發出，且在每個時代都用祂的話告訴我們。先知的聲音也沒有淹沒在時代的廢墟中，反而經過時代的走廊發出巨響；經過這個時代，經過現代每個角落進入人心，發生迴響。先知以西結當時對以色列人所說的話，也是對我們說的，也是對我們今日的教會說的。[:zh]教师：邱建万传道，冯晖弟兄
以西結書的結構，以他事奉的兩個時期劃分，1－24章是事工頭五年到耶路撒冷淪陷，指出以色列常年背逆，難逃審判，33－48章著重盼望及重建應許，兩期中間則穿插對列國的預言。
以西结约在主前五百多年时，出来传神的信息。神的话不但向当时代发出，且在每个时代都用祂的话告诉我们。先知的声音也没有淹没在时代的废墟中，反而经过时代的走廊发出巨响；经过这个时代，经过现代每个角落进入人心，发生回响。先知以西结当时对以色列人所说的话，也是对我们说的，也是对我们今日的教会说的。[:]
以弗所書
[:hk]教師：張露美姊妹，徐佳瑜姊妹
什麼是教會？基督徒應該有怎樣的教會生活？以弗所書給出了一個答案。讓我們一起來學習。
以弗所書的所要表達的是萬物要在耶穌基督裡同歸於一。當今社會裡甚至在神的教會里人與人之間的分隔以及沖突，例如男女，階級，種族，黨派，國家等等，使人體會到“同歸於一”的難能可貴。但是人要合一，談何容易？每個人基於自己的立場、利益、種族、語言、文化、傳統等狹隘，容易起衝突，歷史證明的是人所不能達成的。以弗所書指出，這只有在耶穌基督裡可以達成。[:zh]教师：张露美姊妹，徐佳瑜姊妹
什么是教会？基督徒应该有怎样的教会生活？以弗所书给出了一个答案。让我们一起来学习。
以弗所书的所要表达的是万物要在耶稣基督里同归于一。当今社会里甚至在神的教会里人与人之间的分隔以及冲突，例如男女，阶级，种族，党派，国家等等，使人体会到“同归于一”的难能可贵。但是人要合一，谈何容易？每个人基于自己的立场、利益、种族、语言、文化、传统等狭隘，容易起冲突，历史证明的是人所不能达成的。以弗所书指出，这只有在耶稣基督里可以达成。[:]
3D系列–認識普通書信: 邁向成熟 (下)
[:hk]教師：陳漢標傳道
聖經中的「普通書信」是指保羅以外的使徒著作，書信提到信徒要警醒面對試煉、防範異端，又要持續追求生命成長的教訓，都是我們今天面對動盪世代所需要的。
使用3D研經系列，貫徹希伯來書至猶大書，深入剖析普通書信的教導；讓我們能夠持守純正的福音，迎向環境的挑戰，同走屬天的旅程。[:zh]教师：陈汉标传道
圣经中的「普通书信」是指保罗以外的使徒著作，书信提到信徒要警醒面对试炼、防范异端，又要持续追求生命成长的教训，都是我们今天面对动荡世代所需要的。
使用3D研经系列，贯彻希伯来书至犹大书，深入剖析普通书信的教导；让我们能够持守纯正的福音，迎向环境的挑战，同走属天的旅程。[:]
耶穌在對觀福音中比喻的詮釋與現代意義
[:hk]教師：白陳慧莊，潘執權
課程簡介：耶穌的比喻能直指人心，激勵了一代又一代的人。它們縷述一個遙遠的世界，當中擁抱著不一樣的價值觀。在不同的福音書中，都有好幾個平行的比喻，它們的意思是否一樣？馬太、馬可、路加幾位聖經作者怎樣使用這些比喻來對當時的讀者說話？對我們又有什麼意義？我們要怎樣實行這些教導？來參加這個課程，讓我們一同研究吧！[:zh]教师：白陈慧庄，潘执权
课程简介：。耶稣的比喻能直指人心，激励了一代又一代的人它们缕述一个遥远的世界，当中拥抱着不一样的价值观在不同的福音书中，都有好几个平行的比喻，它们的意思是否一样？马太，马可，路加几位圣经作者怎样使用这些比喻来对当时的读者说话？对我们又有什么意义？我们要怎样实行这些教导？来参加这个课程，让我们一同研究吧！[:]
研讀舊約：人生的探索–傳道書進解
[:hk]教師：林榮洪博士
課程簡介：任何人讀傳道書都能獲得不少對生命的透視。青年人讀好像隙中窺月，中年人讀好像庭中望月，老年人讀好像台上玩月。期望靠主的恩典，藉本課程幫助我們深化屬靈的生命。[:zh]教师：林荣洪博士
课程简介：任何人读传道书都能获得不少对生命的透视。青年人读好像中中窥月，中年人读好像庭中望月，老年人读好像台上玩月。期望靠主的恩典，借本课程帮助我们深化属灵的生命。[:]
初信成長班 (5)
[:hk]教師：徐明元弟兄
課程：舊約聖經概論
課程簡介：如何成為有感染力的基督徒
如何成為有感染力的基督徒，把福音傳給週圍的人？說難不難，說簡單也不簡單，但看你想不想運用以下公式：活出基督徒的特質+靠近人+清楚傳達福音=最大影響力，這是美國芝加哥Willow Creek Community Church改變人生命的實質經驗.他們提出實際的行動及計畫，以強有力的真實故事為例證，帶領我們接觸朋友、家人和其他人的生命。讓我們一起學習 ” 如何成為有感染力的基督徒吧。
[:zh]教师：徐明元弟兄
课程：旧约圣经概论
课程简介：如何成为有感染力的基督徒
如何成为有感染力的基督徒，把福音传给周围的人说难不难，说简单也不简单，但看你想不想运用以下公式：活出基督徒的特质+靠近人+清楚传达福音=最大影响力，这是美国芝加哥Willow Creek Community Church改变人生命的实质经验。他们提出实际的行动及计画，以强有力的真实故事为例证，带领我们接触朋友，家人和其他人的生命。让我们一起学习“如何成为有感染力的基督徒吧。
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